德克達雅語學習手冊第3階[2版-附光碟]

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裡(第7~21課)。四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型,並能靈活運用。



  • 出版社:教育部

    新功能介紹
  • 出版日期:2013/03/01
  • 語言:繁體中文


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看到小學作業 網友:我不是台灣人?

生活中心/綜合報導

為了傳承本土文化,小學生大多都有接觸閩南語甚至客家話的課程。14日就有民眾在臉書《爆料公社》上分享小朋友的台語作業,上頭的文章通篇使用羅馬拼音,讓網友看了痛批:「原本會台語的都不會唸了」、「真讓人頭痛!」

▲小學生台語作業超難。(圖/翻攝自臉書「爆料公社」)

原來這個難度超高的台語作業是一篇短文,要學生練習翻譯,只是整篇全部都是羅馬拼音,唯一的線索就是上頭的「螃蟹」圖示。看到友人小孩的台語作業這麼難,民眾除了貼上網分享外,也感嘆題目太有「深度」,直呼「是要逼死誰?」

只是網友看了也霧煞煞,直說「誰看得懂啊!逼屎(死)家長是吧!」、「還好我兩個小孩都長大了」,還有人說「這是密碼吧」、「越南文嗎?」貼文更引發網友批評:「大人都看不懂...何況是小孩!好困難」、「是英文還是台語?還是難道我不是台灣人」、「用寫的還不一定會唸,會唸的還不一定會寫,還是多講才能把台語傳下去吧!」(整理:實習編輯鍾惠宇)







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